17 kwietnia w Samorządzie Rejonu Wileńskiego najlepsi młodzi historycy z klas 8–10 ze wszystkich placówek oświatowych rejonu wzięli udział w zorganizowanym po raz pierwszy konkursie „Znawca Historii Rejonu Wileńskiego”. Wydarzenie zainicjowane przez społeczność nauczycieli historii stało się unikalną okazją dla młodzieży do głębszego poznania przeszłości, dziedzictwa i tożsamości rodzinnych stron.
Gratulacje od mera dla finalistów
Mer Samorządu Rejonu Wileńskiego Robert Duchniewicz, zwracając się do zgromadzonych, wyraził uznanie dla inicjatywy konkursu i podkreślił znaczenie pamięci historycznej we współczesnym społeczeństwie.
„Ten konkurs to znacząca inicjatywa, która nie tylko wzbogaca wiedzę, ale też umacnia więź młodzieży z własnym regionem, jego historią i dziedzictwem. Historia to nie tylko suche daty czy fakty – to żywa opowieść o tworzeniu naszego państwa, o ludziach, ich wartościach i wyborach, które ukształtowały naszą teraźniejszość.
Rejon wileński wyróżnia się bogatą, wielonarodową i wielokulturową historią, pełną różnorodnych zawirowań, dlatego cieszy fakt, że młode pokolenie chce ją poznawać. Zrozumienie przeszłości pozwala pojąć nie tylko dawne dzieje, ale i dzisiejsze procesy polityczne oraz nauczyć się ich krytycznej oceny – co w dzisiejszych czasach jest niezwykle ważne” – mówił mer R. Duchniewicz.
Mer wyraził również nadzieję, że wydarzenie to stanie się piękną tradycją: „Dziękuję nauczycielom historii za tę inicjatywę i jej realizację. Wierzę, że konkurs ten przerodzi się w piękną tradycję pielęgnującą pamięć historyczną naszego rejonu”.
Etap finałowy
Droga do finału rozpoczęła się już w marcu – w szkołach odbył się pierwszy etap konkursu wiedzy historycznej, w którym wzięła udział liczna grupa uczniów. W finale wystąpiło łącznie 18 uczniów z różnych placówek edukacyjnych rejonu wileńskiego.
Na uczestników czekała intensywna godzina: w tym czasie musieli odpowiedzieć na 50 pytań dotyczących wydarzeń historycznych rejonu wileńskiego, miejscowości, dziedzictwa architektonicznego, historii miasteczek i wsi oraz innych ważnych aspektów życia społeczno-kulturalnego rejonu.
Od historii do polityki: uczniowie w rolach radnych
Podczas gdy komisja oceniała prace, uczestnicy konkursu spędzali czas w sposób treściwy – wzięli udział w symulacji posiedzenia rady samorządu, wcielając się w rolę radnych. Kierownik Wydziału Koordynacji Aktywnego Społeczeństwa Ernest Stelmach przedstawił realizowane w samorządzie inicjatywy młodzieżowe, działalność Rady ds. Młodzieży oraz zasady budżetu partycypacyjnego.
Kolejną część spotkania poprowadził radny i starosta frakcji Litewskiej Partii Socjaldemokratycznej, Martynas Motuzas. Po krótkim quizie wiedzy, radny szczegółowo opowiedział o pracy rady i procedurach podejmowania decyzji. Zdobyte informacje uczniowie natychmiast sprawdzili w praktyce: podzielili się na frakcje, tworzyli koalicje oraz opozycję i przeprowadzili symulację głosowania nad projektami uchwał.
Wyłoniono najlepszych znawców historii rejonu wileńskiego
Kulminacją wydarzenia była ceremonia wręczenia nagród, podczas której ogłoszono i nagrodzono trójkę laureatów:
I miejsce – Gabija Buinovskaja (Gimnazjum im. Stefana Batorego w Ławaryszkach)
II miejsce – Emilija Ingelevič (Szkoła Podstawowa im. Mariana Zdziechowskiego w Suderwi)
III miejsce – Kamila Poševecka (Gimnazjum im. Tadeusza Konwickiego w Bujwidzach)
Gratulujemy najlepszym znawcom historii rejonu wileńskiego i życzymy niegasnącej ciekawości w odkrywaniu i pielęgnowaniu historycznych skarbów ojczystego rejonu wileńskiego.
Lietuviškai
Русский
English
