2026 m. sausio–birželio mėnesiais gimnazijos 4 klasės mokiniai kartu su pradinių klasių mokytoja metodininke Ana Kairiene dalyvavo tarptautiniame eTwinning projekte „Mathematics Workshop with Mind Games“ („Matematikos dirbtuvės su proto žaidimais“). Projekte bendradarbiavo mokiniai ir mokytojai iš Turkijos, Rumunijos, Tuniso, Ispanijos, Italijos, Kroatijos, Lenkijos, Lietuvos, Bulgarijos ir kitų šalių. Projekto tikslas – lavinti mokinių matematinio mąstymo įgūdžius pasitelkiant įvairius proto žaidimus ir parodyti, kad matematika gali būti įdomi, kūrybiška bei prasminga.
Projektas vyko įvairių dalykų pamokų, klasės valandėlių metu, neformaliojo švietimo veiklose ir po pamokų. Veiklos integruotos į matematikos, lietuvių kalbos ir literatūros, anglų kalbos, informatikos, gamtos mokslų, technologijų bei dailės pamokas. Toks integruotas ugdymas suteikė galimybę ne tik gilinti matematines žinias, bet ir ugdyti komunikavimo, bendradarbiavimo, kūrybiškumo bei skaitmenines kompetencijas.
Projekto pradžioje mokiniai susipažino su partneriais iš kitų šalių, kūrė prisistatymus apie save, savo klasę, mokyklą ir Lietuvą. Ketvirtokai anglų kalba pristatė savo pomėgius, interesus bei kasdienį gyvenimą, kartu su mokytoja parengė medžiagą apie Vilniaus r. Kalvelių „Aušros“ gimnaziją. Mokiniai taip pat dalyvavo kuriant projekto logotipą, plakatą ir bendrą projekto žemėlapį. Šios veiklos skatino tarpkultūrinį pažinimą, bendravimą anglų kalba ir padėjo užmegzti pirmuosius ryšius su bendraamžiais iš kitų Europos šalių.
Vasario mėnesį mokiniai minėjo Saugesnio interneto dieną bei dalyvavo tarptautinėje „AnswerGarden“ veikloje. Jos metu įvairių šalių mokiniai vienu žodžiu apibūdino matematiką ir savo atsakymus pateikė bendrame žodžių debesyje. Lietuvos, Gruzijos ir Moldovos grupės mokiniai diskutavo apie matematikos reikšmę, dažniausiai pasikartojęs žodis buvo „skaičiai“. Didelio susidomėjimo sulaukė matematinio pabėgimo kambario veikla, kurios metu mokiniai sprendė logines užduotis, ieškojo įvairių sprendimo būdų, bendradarbiavo grupėse ir ugdė problemų sprendimo gebėjimus. Pabėgimo kambario veiklos vaizdo įrašas: https://youtu.be/m8FsRZutMTY.
Kovo mėnesį mokiniai aktyviai įsitraukė į tarptautinę anagramų veiklą. Analizuodami projekto pavadinimą „Mathematics Workshop with Mind Games“, jie kūrė naujus angliškus žodžius, dirbo grupėse, diskutavo, vertino vieni kitų pasiūlymus ir dalijosi rezultatais su projekto partneriais. Kovo 14-ąją ketvirtokai kartu su projekto partneriais minėjo Tarptautinę matematikos dieną – Pi dieną. Mokiniai atliko įvairias matematines užduotis, domėjosi skaičiaus π istorija ir reikšme, o bendras tarptautinis produktas dar kartą parodė, kad matematika yra universali kalba, vienijanti skirtingų šalių mokinius. Šios veiklos vaizdo įrašas: https://www.youtube.com/watch?v=K64EdpFCszE.
Balandžio mėnesį vyko nuotolinis tarptautinis mokinių susitikimas, kurio metu vaikai pristatė savo atliktas veiklas, bendravo su projekto partneriais ir dalijosi patirtimi. Viena įdomiausių praktinių veiklų buvo „Measure and Guess“ („Matuok ir spėk“). Dirbdami grupėse mokiniai spėjo įvairių klasės daiktų ilgį, aukštį ir svorį, vėliau atliko matavimus bei lygino rezultatus.
Ypatingą vietą projekte užėmė orientacinė STEAM veikla „Lobių medžioklės iššūkis“. Mokiniai, suskirstyti į komandas, keliavo po įvairias gimnazijos erdves ir kiekvienoje stotelėje sprendė matematinius uždavinius, loginius galvosūkius, rebusus bei kitas kūrybines užduotis. Sėkmingai atlikę užduotis jie gaudavo nuorodas į kitą stotelę ir žingsnis po žingsnio artėjo prie galutinio tikslo – paslėpto lobio. Veiklos akimirkas galima pamatyti vaizdo įraše: https://youtu.be/VVPK32jlRDw.
Gegužės mėnesį buvo paminėta eTwinning diena. Mokiniai kūrė nuotraukų mozaikas, dalyvavo Gegužės mėnesį paminėta eTwinning diena – kurti nuotraukų mozaikų darbai, dalyvauta bendrose tarptautinėse veiklose, prisidėta prie įvairių projekto produktų rengimo. Gimnazijoje įrengtas informacinis stendas, kuriame pristatyta projekto eiga, tikslai ir mokinių darbai. Visa gimnazijos bendruomenė turėjo galimybę susipažinti su projekto veiklomis ir pasiektais rezultatais.
Birželio mėnesį projekto veiklos apibendrintos kuriant bendrą tarptautinį produktą – skaitmeninę knygą „Matematikos dirbtuvių ir proto užduočių brošiūra“. Joje surinkti įvairių šalių mokinių ir mokytojų pristatyti matematiniai žaidimai, loginės užduotys bei kūrybinės veiklos. Mūsų gimnazijos ketvirtokai kartu su mokytoja pristatė vieną mėgstamiausių matematikos pamokose taikomų žaidimų – „Bingo“. Projekto pabaigoje organizuotos mokinių, mokytojų ir tėvų apklausos, aptarti pasiekti rezultatai bei reflektuota įgyta patirtis. Visi projekto dalyviai apdovanoti pažymėjimais ir diplomais.
Dalyvaudami projekte „Mathematics Workshop with Mind Games“, mokiniai ne tik gilino matematikos žinias, bet ir ugdė kritinį bei loginį mąstymą, kūrybiškumą, bendradarbiavimo, komunikavimo ir skaitmeninius gebėjimus. Įvairios žaidybinės, praktinės ir tiriamosios veiklos padėjo mokiniams suprasti, kad matematika gali būti įdomi, kūrybiška ir artima kasdieniam gyvenimui. Projektas sustiprino mokinių mokymosi motyvaciją, skatino domėjimąsi matematika bei suteikė galimybę bendradarbiauti su bendraamžiais iš įvairių Europos šalių. Įgyta patirtis, naujos žinios ir sukurti bendri produktai taps prasmingu pagrindu tolimesnėms tarptautinėms veikloms Vilniaus r. Kalvelių „Aušros“ gimnazijoje.
Tarptautinis eTwinning projektas „Mathematics Workshop with Mind Games“ dar kartą įrodė, kad mokymasis gali būti kūrybiškas, įtraukiantis ir prasmingas, o matematika – ne tik mokomasis dalykas, bet ir kelias į bendravimą, pažinimą, bendradarbiavimą bei sėkmę.
Projektui vadovavusi pradinių klasių mokytoja metodininkė Ana Kairienė aktyviai dalyvauja tarptautinėje eTwinning programoje nuo tada, kai pradėjo dirbti Vilniaus r. Kalvelių „Aušros“ gimnazijoje. Per daugelį metų tarptautiniai projektai tapo svarbia jos pedagoginės veiklos dalimi ir suteikė galimybę mokiniams mokytis bendradarbiaujant su bendraamžiais iš įvairių Europos šalių.
Kiekvienais metais mokytoja kartu su mokiniais vykdo bent vieną tarptautinį eTwinning projektą. Už sėkmingai įgyvendintas veiklas ji yra apdovanota trimis Nacionaliniais kokybės ženkleliais, o du projektai įvertinti Europos kokybės ženklais. Šie apdovanojimai patvirtina aukštą vykdomų projektų kokybę, inovatyvių ugdymo metodų taikymą ir aktyvų mokinių įsitraukimą.
Mokytoja nuolat palaiko ryšius su projektų partneriais iš įvairių Europos šalių, dalijasi gerąja pedagogine patirtimi ir inicijuoja naujas bendras veiklas. Ji buvo tarptautinio eTwinning projekto „Where are the responsibilities, the little hearts are there“ bendraįkūrėja. Šis projektas apdovanotas tiek Nacionaliniu, tiek Europos kokybės ženklu ir tapo sėkmingu tarptautinio bendradarbiavimo bei vertybinių nuostatų ugdymo pavyzdžiu.
Dalyvavimas eTwinning projektuose suteikia galimybę ne tik mokiniams, bet ir mokytojams nuolat tobulėti, pažinti kitų šalių ugdymo patirtis, taikyti inovatyvius mokymo metodus ir kurti šiuolaikišką mokymosi aplinką
Informacija ir nuotraukos:
Kalvelių „Aušros“ gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Nina Bašajevienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė Ana Kairienė
Polski
Русский
English
