*alt_site_homepage_image*

Eksperimentai parke: gamtos mokslų, technologijų ir fizinio ugdymo kompetencijų integracija

decoration

Sausio 20 d. Skaidiškių mokykloje-darželyje technologijų pamoka vyko netradicinėje aplinkoje – už mokyklos ribų, parke. 3a klasės mokiniai, lydimi mokytojos Dianos, gamino ledus, naudodami sniegą kaip natūralų „šaldytuvą“. Tokia mokymosi aplinka sudarė galimybes ugdyti technologijų, gamtos mokslų ir fizinio ugdymo kompetencijas, skatinti kūrybiškumą, eksperimentavimo įgūdžius bei formuoti sveikos gyvensenos supratimą.

Veiklos metu mokiniai eksperimentavo su ingredientais, analizavo jų derinius ir stebėjo fizinius procesus – kaip skysčiai, veikiami žemos temperatūros, kietėja. Taip buvo ugdomos gamtos mokslų ir technologijų kompetencijos, stiprinamas praktinis pažinimas per patirtinį mokymąsi.

Pamoka buvo integruota su fiziniu ugdymu, nes mokiniai aktyviai judėjo gryname ore, rinko sniegą ir dalyvavo dinamiškoje praktinėje veikloje. Taip pat buvo ugdomas sveikos gyvensenos supratimas, renkantis natūralius, mažai cukraus turinčius ingredientus.

Pamoka netradicinėje aplinkoje parodė, kad mokymasis gali būti praktiškas, įtraukiantis ir prasmingas, o gamta – veiksminga mokymosi erdvė, leidžianti vienu metu ugdyti kelias svarbias mokinių kompetencijas.

Inf. ir nuotr. Diana Krulikovska Vilniaus r. Skaidiškių mokyklos-darželio 3a klasės vadovė


Įvertinkite naujieną