2026 m. vasario mėnesį Vilniaus r. Paberžės „Verdenės“ gimnazijos iniciatyva buvo organizuota Maišiagalos krašto ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų bei mokytojų virtuali kūrybinių darbelių nuotraukų paroda „Apyrankė Lietuvai“. Parodos nuostatuose numatyta, kad šios iniciatyvos tikslas – skatinti vaikų pilietiškumą, kūrybiškumą ir tautinį pasididžiavimą, kuriant apyrankes iš įvairių medžiagų Lietuvos valstybės atkūrimo dienai – Vasario 16-ajai – paminėti.
Paroda vyko nuo 2026 m. vasario 2 d. iki 2026 m. vasario 23 d., o jos viešinimas tęsėsi iki vasario 27 d. Kūrybinių veiklų metu mokytojai organizavo ugdomąsias veiklas savo įstaigose, skatino vaikus tyrinėti, eksperimentuoti ir kurti apyrankes iš įvairių pasirinktų medžiagų. Atliktų darbų nuotraukos buvo talpinamos uždaroje „Facebook“ grupėje „Apyrankė Lietuvai“, taip sudarant galimybę dalytis kūrybiniais rezultatais ir stiprinti bendruomeniškumą.
Projektas subūrė net 34 mokytojus iš 12 Vilniaus rajono ugdymo įstaigų. Dalyvių sąraše – įvairių gimnazijų, lopšelių-darželių bei ikimokyklinių skyrių pedagogai. Toks gausus įsitraukimas atskleidė tvirtą Maišiagalos krašto švietimo įstaigų bendradarbiavimą ir nuoseklų siekį ugdyti vaikų tautinę savimonę nuo ankstyvojo amžiaus.
Parodos uždaviniai buvo orientuoti į kūrybiškumo, meninių gebėjimų, saviraiškos ir estetinio pojūčio ugdymą, taip pat į įtraukiojo ugdymo stiprinimą, sudarant sąlygas kiekvienam vaikui aktyviai dalyvauti kūrybinėje veikloje. Vaikai kūrė apyrankes iš popieriaus, siūlų, karoliukų, tekstilės ir kitų medžiagų, eksperimentavo su spalvomis, tekstūromis, simboliais. Kūrybiniuose darbuose atsispindėjo Lietuvos trispalvė, tautiniai motyvai, vaikų supratimas apie gimtąją šalį.
Svarbi projekto dalis – vertybinis ugdymas. Dalyvių kūrybiškumas ir aktyvus įsitraukimas parodė, kaip prasmingai galima ugdyti vaikų pilietiškumą, tautinį pasididžiavimą ir meilę Lietuvai. Kiekviena sukurta apyrankė tapo simboliniu vienybės, laisvės ir bendrystės ženklu.
Projektas „Apyrankė Lietuvai“ tapo gražiu bendrystės pavyzdžiu, kūrybiškai įprasminusiu Vasario 16-osios minėjimą. Jis dar kartą patvirtino, kad net mažiausiųjų rankose gimstantys darbai gali turėti didelę ugdomąją ir vertybinę reikšmę, o mokytojų iniciatyvumas bei bendradarbiavimas kuria stiprią, pilietišką ir kūrybišką ugdymo bendruomenę.
Inf. ir nuotr.:
Birutė Baušienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė
Irina Daugvilienė, priešmokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja
Stanislava Cijunaitienė, ikimokyklinio ugdymo ir priešmokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja
Polski
Русский
English
