Stažuotė CERN – tai daugelio fizikų svajonė. Kiekvienais metais CERN siūlo įvairias profesinio tobulėjimo programas mokytojams, kad jie neatsiliktų nuo naujausių dalelių fizikos atradimų, galėtų susitikti su savo srities kolegomis ir pajusti tarptautinę tyrimų aplinką.
Kovo mėnesį European Organization for Nuclear Research (CERN, Šveicarija) stažuotėje pagal „Baltijos mokytojų programą 2026“ dalyvavo Vilniaus r. Nemenčinės Gedimino gimnazijos fizikos mokytoja metodininkė Loreta Tarvydienė. Dvylika pedagogų iš Lietuvos ir dvylika pedagogų iš Estijos savaitę anglų kalba klausėsi paskaitų, mokėsi, domėjosi ir tobulinosi.
Stažuotės programa buvo puiki. Dalyviai susipažino su elementariųjų dalelių fizikos pagrindais ir jų taikymu, gilinosi į dalelių detektorių veikimo principus bei jų svarbą registruojant elementariųjų dalelių sąveikas didžiuosiuose CERN eksperimentuose. Buvo pristatyta fizikos taikymo medicina tema, nagrinėta, kaip greitintuvų technologijos prisideda prie pažangios vėžio diagnostikos ir gydymo, gilinomasi į antimaterijos tyrimus, jos kūrimo ir saugojimo principus bei didelės apimties duomenų apdorojimo procesus.
Praktinių užsiėmimų metu buvo pristatyti būdai, kaip dalelių fizikos temas integruoti į pamokas, sudominti mokinius ir aiškiai perteikti sudėtingas sąvokas. Lankytos CERN laboratorijos: magnetų testavimo stotis S18, CERN kontrolės centras, ATLAS kontrolės centras, kuriame stebima vieno didžiausių dalelių fizikos eksperimentų veikla, taip pat CMS detektorius – vienas didžiausių pasaulyje. CMS laboratorijoje mokytojai leidosi į 88 metrų gylį, iš arti stebėjo sudėtingo įrenginio struktūrą ir sužinojo, kaip registruojamos elementariosios dalelės. Lankytos CERN antimaterijos gamyklos ir CERN duomenų centras, kuriose pristatyti antimaterijos kūrimo bei saugojimo principai ir didelės apimties duomenų apdorojimo procesai.
Stažuotės dalyviai taip pat atliko praktinę veiklą – debesų kameros dirbtuves, kur sumontavę Vilsono kamerą galėjo stebėti kosminių dalelių pėdsakus. Tyrinėti ir interaktyvūs CERN muziejaus eksponatai, supažindinę su organizacijos tyrimų istorija, technologijomis ir eksperimentais.
Stažuotės pabaigoje buvo įteikti programos sertifikatai ir atminimo dovanos. Tačiau didžiausia vertybė – nuostabus laikas, praleistas auditorijose, kuriose sėdėjo Nobelio premijos laureatai, atradę Higso bozoną, galimybė pamatyti pirmąją burbulinę kamerą, apsilankyti vietoje, kur „gimė“ internetas, klausytis paskaitų apie mokslo grantus, pamatyti tikrus Nobelio medalius – tai neįkainojama patirtis kiekvienam mokytojui.
Už suteiktą galimybę tobulėti dėkojame Teorinės fizikos ir astronomijos instituto docentei, VU ryšių su Lietuvos dalelių fizikos konsorciumo mokyklomis koordinatorei dr. Aušrai Kynienei.
Inf. ir nuotr. Loreta Tarvydienė, Vilniaus r. Nemenčinės Gedimino gimnazija