Tarpinstitucinis trumpalaikis projektas „Judantys žodžiai“

Gruodžio 16 dieną Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazijoje vyko lietuvių kalbos mokytojų Jūratės ir Astos bei kūno kultūros mokytojo Justino organizuotas smagus ir kūrybiškas tarpinstitucinis trumpalaikis projektas „Judantys žodžiai“, kuriame dalyvavo K. Parčevskio gimnazijos mokiniai ir Nemenčinės vaikų darželio „100 spalvų“ ugdytiniai su mokytojomis Vitalija, Danuta bei fizinio ugdymo mokytoja Natalija. Šio projekto tikslas – ugdyti lietuvių kalbos kalbinę kompetenciją, fizinį aktyvumą, skatinti kūrybiškumą ir bendradarbiavimą.

Projekto dalyviai pradėjo nuo žaidybinės veiklos „Parodyk žodį“, kur kiekvienas turėjo išreikšti žodį judesiu. Vėliau „keliavo“ per trijų stotelių veiklas:

• Gyvūnų stotelė – darželinukai parodė pasirinktą gyvūną, o mokiniai padėjo sukurti trumpą judesių seką;
• Veiksmažodžių stotelė – kartu demonstravo veiksmažodžius judesiu ir sudarė trumpus lietuviškus sakinius;
• Emocijų stotelė – vaikai mokėsi parodyti jausmus judesiu, o mokiniai padėjo įvardyti emocijas žodžiu.

Po stotelių vyko kūrybinė veikla – kiekviena grupė kūrė trumpus pasakojimus ir piešė savo gyvūnus ar emocijas. Veiklos pabaigoje dalyviai surengė mini pristatymus – parodė judesius, pasakojo ir kūrė judesio ir žodžio bangą, o viską įtvirtino sukdamiesi ratelyje „Atskrido paukštelis“, kurį vedė gimnazijos mokiniai su kūno kultūros mokytoju Justinu.

Projekto refleksijos metu dalyviai grįžo prie Emocijų stotelės ir įsivertino, kaip jiems sekėsi atlikti veiklas, dalijosi įspūdžiais – kas labiausiai patiko, kokius žodžius lengviausia pavaizduoti judesiu. Mokytojai pastebėjo, kad tokio tipo projektai ne tik lavina kūrybiškumą, bet ir stiprina socialinius įgūdžius, padeda mokiniams geriau pažinti vienas kitą, ugdo lietuvių kalbos kalbinę kompetenciją, skatina bendradarbiavimą bei lavina fizinės kultūros raišką.

Tarpinstitucinis trumpalaikis projektas „Judantys žodžiai“ – puikus skirtingų amžiaus grupių ir institucijų mokinių bei jų mokytojų bendradarbiavimo pavyzdys. Pavyzdys, kaip judėjimas gali tapti įkvėpimu žodžiui, o žodis – kūrybos šaltiniu judesiui. Tokie projektai ne tik suteikia daug džiaugsmo vaikams, bet ir skatina mokytis žaismingai bei kūrybiškai.

 
Lietuvių kalbos mokytojos Jūratė Krylovičienė ir Asta Druskienė Klingienė