Nemėžio šv. Rapalo Kalinausko gimnazijoje vyko penktų klasių mokinių kūrybinių darbų paroda „Senovinės pilys“. Ji tapo gražiu istorijos pamokų apie viduramžių visuomenę tęsiniu. Pamokų metu mokiniai sužinojo apie pilių svarbą viduramžiais, jų paskirtį, statybos ypatybes bei architektūrą. Pilys anuomet buvo ne tik valdovų gyvenamoji vieta, bet ir svarbūs gynybiniai statiniai, saugoję miestus ir jų gyventojus.
Mokiniams buvo pasiūlyta savanoriška kūrybinė užduotis – sukurti ir pagaminti savo pilies maketą. Mane, kaip istorijos mokytoją, maloniai nustebino mokinių aktyvumas: į kvietimą atsiliepė ne vienas ar du mokiniai, bet beveik visa klasė. Vėliau parodoje pristatyti darbai nustebino ne tik pilių gausa, bet ir jų įvairove. Pilių maketai išsiskyrė tiek savo išvaizda, tiek panaudotomis medžiagomis. Mokiniai kūrybiškai panaudojo plastiką, kartoną, šiaudelius, tualetinio popieriaus ritinėlius ir kitas antrines žaliavas. Toks sprendimas atskleidė ne tik mokinių išradingumą, bet ir jų sąmoningą požiūrį į ekologiją bei daiktų perdirbimą.
Apžiūrint darbus buvo galima pastebėti tris skirtingas kūrybinių idėjų kryptis. Pirmoji grupė mokinių stengėsi kuo tiksliau atkartoti istorines viduramžių pilis – jų maketuose matyti bokštai, gynybinės sienos ir vartai. Antroji darbų grupė buvo skirta Lietuvos istorijai – pilys papuoštos lietuviška atributika, vėliavomis ir kitais mūsų šalies simboliais. Trečioji grupė – tai mokinių fantazijos vaisius. Šiose pilyse atsiskleidė kūrybiškos idėjos, netikėtos formos ir spalvos.
Džiugu matyti tokius kruopščius ir išradingus mokinių darbus. Kiekvienas maketas liudija mokinių pastangas, kantrybę ir kūrybiškumą. Tokios veiklos leidžia mokiniams ne tik geriau suprasti istoriją, bet ir patiems tapti mažaisiais kūrėjais. Kūrybiniai projektai turi didelę reikšmę mokinių asmenybės formavimuisi. Jie skatina domėtis istorija, ugdo savarankiškumą, atsakomybę, gebėjimą planuoti ir įgyvendinti savo idėjas. Be to, tai vienas iš veiksmingų metodų gilinti mokinių žinias ir plėtoti jų kompetencijas. Kurdami maketus mokiniai mokosi tyrinėti, analizuoti ir kūrybiškai pritaikyti įgytas žinias.
Penktokų pilys dar kartą parodė, kad istorija gali būti ne tik skaitoma vadovėliuose, bet ir kuriama pačių mokinių rankomis.
Tekstas ir nuotraukos:
Vilniaus r. Nemėžio šv. Rapalo Kalinausko gimnazijos istorijos mokytoja metodininkė
Christina Masalska
Polski
Русский
English
